Lompat ke konten
Home » Blog » Latihan Soal – IPA SD – Makhluk Hidup Dan Lingkungannya

Latihan Soal – IPA SD – Makhluk Hidup Dan Lingkungannya

Materi :
Makhluk Hidup Dan Lingkungannya

Pengantar Materi

Makhluk hidup dan lingkungannya adalah hubungan timbal balik di mana makhluk hidup (biotik) bergantung pada lingkungan tak hidup (abiotik) seperti air, udara, tanah, dan sebaliknya, membentuk ekosistem yang saling memengaruhi, seperti interaksi produsen, konsumen, dan pengurai, serta kemampuan makhluk hidup beradaptasi untuk bertahan hidup dan menjaga keseimbangan alam yang rapuh. Jika salah satu komponen terganggu, dampaknya akan terasa pada keseluruhan sistem, contohnya penebangan hutan yang mengurangi oksigen dan mengancam habitat hewan.

Latihan Soal Pilihan Ganda

  1. Di sebuah padang rumput, populasi belalang meningkat pesat karena curah hujan tinggi dan banyak tumbuhan hijau. Apa yang kemungkinan besar akan terjadi pada populasi burung pemakan belalang di padang rumput tersebut?
     
    a) Populasi burung akan menurun karena belalang menjadi pesaing makanan.
     
    b) Populasi burung akan meningkat karena sumber makanan melimpah.
     
    c) Populasi burung akan tetap stabil karena mereka memiliki sumber makanan lain.
     
    d) Populasi burung akan bermigrasi ke wilayah lain untuk mencari makanan.
     
  2. Sebuah danau tercemar limbah pabrik yang mengandung zat kimia berbahaya. Bagaimana pencemaran ini dapat memengaruhi ekosistem danau secara keseluruhan?
     
    a) Hanya populasi ikan yang akan terpengaruh, sementara tumbuhan air dan hewan lain akan tetap hidup.
     
    b) Semua makhluk hidup di danau, termasuk tumbuhan air, ikan, dan mikroorganisme, akan terpengaruh dan mungkin mati.
     
    c) Hanya makhluk hidup yang berada di dekat sumber limbah yang akan terpengaruh, sementara yang lain akan baik-baik saja.
     
    d) Ekosistem danau akan menjadi lebih seimbang karena zat kimia akan menetralkan polutan alami.
     
  3. Di hutan hujan tropis, terdapat hubungan antara pohon tinggi yang menjulang dengan tumbuhan epifit (seperti anggrek) yang menempel pada batang pohon tersebut. Jenis simbiosis apakah yang paling tepat menggambarkan hubungan ini?
     
    a) Simbiosis mutualisme, karena kedua organisme saling menguntungkan.
     
    b) Simbiosis komensalisme, karena epifit mendapatkan keuntungan tanpa merugikan pohon.
     
    c) Simbiosis parasitisme, karena epifit mengambil nutrisi dari pohon.
     
    d) Simbiosis amensalisme, karena pohon menghalangi cahaya matahari untuk epifit.
     
  4. Sebuah populasi rusa di hutan mengalami penurunan drastis karena perburuan liar. Bagaimana penurunan populasi rusa ini dapat memengaruhi populasi serigala yang merupakan predator alami rusa?
     
    a) Populasi serigala akan meningkat karena mereka memiliki lebih banyak rusa untuk dimangsa.
     
    b) Populasi serigala akan menurun karena kekurangan sumber makanan.
     
    c) Populasi serigala akan tetap stabil karena mereka dapat mencari mangsa lain.
     
    d) Populasi serigala akan bermigrasi ke wilayah lain untuk mencari rusa.
     
  5. Seorang petani menanam tanaman kacang-kacangan di ladangnya. Tanaman kacang-kacangan memiliki bintil akar yang mengandung bakteri Rhizobium. Apa manfaat dari bakteri Rhizobium bagi tanaman kacang-kacangan dan ekosistem ladang?
     
    a) Bakteri Rhizobium membantu tanaman kacang-kacangan menyerap air lebih banyak.
     
    b) Bakteri Rhizobium menghasilkan racun yang melindungi tanaman dari hama.
     
    c) Bakteri Rhizobium mengubah nitrogen dari udara menjadi senyawa yang dapat digunakan oleh tanaman.
     
    d) Bakteri Rhizobium membantu tanaman kacang-kacangan melakukan fotosintesis lebih efisien.
     
  6. Di sebuah ekosistem sawah, terdapat padi sebagai produsen, belalang sebagai konsumen tingkat pertama, katak sebagai konsumen tingkat kedua, dan ular sebagai konsumen tingkat ketiga. Jika petani menggunakan pestisida untuk memberantas belalang, apa yang kemungkinan besar akan terjadi pada populasi katak dan ular?
     
    a) Populasi katak dan ular akan meningkat karena belalang menjadi lebih mudah ditangkap.
     
    b) Populasi katak dan ular akan menurun karena kekurangan sumber makanan dan keracunan pestisida.
     
    c) Populasi katak akan meningkat, tetapi populasi ular akan menurun karena ular memangsa katak yang keracunan.
     
    d) Populasi katak dan ular akan tetap stabil karena mereka dapat mencari sumber makanan lain.
     
  7. Sebuah pulau kecil memiliki populasi burung yang hanya memakan biji-bijian dari satu jenis tumbuhan. Jika tumbuhan tersebut terserang penyakit dan populasinya menurun drastis, apa yang sebaiknya dilakukan untuk menjaga kelangsungan hidup populasi burung tersebut?
     
    a) Membawa jenis tumbuhan lain yang menghasilkan biji-bijian dari pulau lain.
     
    b) Membiarkan populasi burung beradaptasi dengan mencari sumber makanan lain.
     
    c) Memindahkan sebagian populasi burung ke pulau lain yang memiliki sumber makanan yang sama.
     
    d) Memberi makan burung dengan biji-bijian yang dibeli dari toko.
     
  8. Di sebuah sungai, terdapat populasi berang-berang yang membangun bendungan untuk menciptakan kolam. Bagaimana aktivitas berang-berang ini dapat memengaruhi ekosistem sungai?
     
    a) Bendungan berang-berang akan menyebabkan banjir dan merusak habitat makhluk hidup lain.
     
    b) Bendungan berang-berang akan meningkatkan keanekaragaman hayati dengan menciptakan habitat baru bagi berbagai spesies.
     
    c) Bendungan berang-berang tidak akan memengaruhi ekosistem sungai karena hanya aktivitas alami.
     
    d) Bendungan berang-berang akan mengurangi populasi ikan karena menghalangi aliran sungai.
     
  9. Sebuah hutan mengalami kebakaran hebat yang menghanguskan sebagian besar tumbuhan dan hewan. Bagaimana hutan tersebut dapat pulih kembali secara alami dalam jangka waktu yang panjang?
     
    a) Hutan akan tetap gundul selamanya karena tanah telah rusak parah.
     
    b) Hutan akan pulih dengan cepat karena abu sisa kebakaran menyuburkan tanah.
     
    c) Hutan akan pulih secara bertahap melalui suksesi ekologi, dimulai dengan tumbuhan pionir dan diikuti oleh spesies lain.
     
    d) Hutan hanya dapat pulih jika manusia melakukan reboisasi besar-besaran.
     
  10. Di sebuah kebun sekolah, siswa menemukan ulat yang memakan daun tanaman kubis. Mereka ingin mengendalikan populasi ulat tanpa menggunakan pestisida kimia. Metode pengendalian hama alami apa yang paling tepat untuk mereka lakukan?
     
    a) Membiarkan ulat memakan semua daun kubis sampai habis.
     
    b) Menyiram tanaman kubis dengan air sabun setiap hari.
     
    c) Memelihara burung atau serangga predator yang memangsa ulat.
     
    d) Memindahkan tanaman kubis ke tempat yang lebih jauh dari ulat.
     
Yuk share dan diskusikan jawabanmu di Kolom Komentar!!

Latihan Soal Essay

  1. Jelaskan perbedaan antara ekosistem alami dan ekosistem buatan. Berikan contoh masing-masing ekosistem dan jelaskan bagaimana manusia dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem tersebut.
  2. Sebutkan dan jelaskan empat jenis simbiosis yang Anda ketahui. Berikan contoh masing-masing simbiosis dan jelaskan bagaimana interaksi tersebut memengaruhi populasi makhluk hidup yang terlibat.
  3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan rantai makanan dan jaring-jaring makanan. Mengapa jaring-jaring makanan lebih kompleks dan lebih stabil daripada rantai makanan?
  4. Jelaskan bagaimana aliran energi terjadi dalam suatu ekosistem. Mengapa energi selalu berkurang setiap kali berpindah dari satu tingkat trofik ke tingkat trofik berikutnya?
  5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan dinamika populasi. Faktor-faktor apa saja yang dapat memengaruhi naik turunnya suatu populasi makhluk hidup di suatu ekosistem?
  6. Jelaskan bagaimana interaksi antara komponen biotik dan abiotik dalam suatu ekosistem. Berikan contoh bagaimana perubahan pada komponen abiotik dapat memengaruhi kehidupan komponen biotik.
  7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pencemaran lingkungan. Sebutkan jenis-jenis pencemaran lingkungan dan jelaskan dampak negatifnya terhadap makhluk hidup dan ekosistem.
  8. Berikan contoh tindakan manusia yang dapat merusak lingkungan. Apa saja yang dapat kita lakukan untuk mengurangi dampak negatif tersebut dan menjaga kelestarian lingkungan?
  9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati. Mengapa keanekaragaman hayati penting bagi kelangsungan hidup manusia dan ekosistem?
  10. Bayangkan Anda adalah seorang ilmuwan yang bertugas memulihkan ekosistem danau yang tercemar. Langkah-langkah apa saja yang akan Anda lakukan untuk membersihkan danau tersebut dan mengembalikan keseimbangan ekosistemnya?
Yuk share dan diskusikan jawabanmu di Kolom Komentar!!

Ingin Kembangkan Prestasi dan Kemampuanmu?

Yuk! Ikutan kompetisi online gratis dan terpercaya yang diselenggarakan oleh Lembaga Profesional dan terdaftar di SIMT PUSPRESNAS berikut ini:

Mengapa Harus Daftar Kompetisi Kami?

Selain terdaftar di SIMT KURASI PUSPRESNAS, kami juga memiliki banyak keunggulan:

Pendaftaran Gratis

Pendaftaran Kompetisi dan Olimpiade GRATIS tanpa syarat apapun.

Apresiasi Juara Gratis

Apresiasi juara juga GRATIS tanpa perlu membayar klaim hingga ratusan ribu loh.

Beasiswa hingga Kuliah

Tersedia Beasiswa Khusus Alumni yang diberikan hingga kuliah loh!.

Pendukung Japres & SNBP

Piagam bisa digunakan untuk Jalur Prestasi, Beasiswa dan SNBP loh.

Sudah Ribuan Alumni

Sudah diikuti banyak alumni yang tersebar di seluruh Indonesia dan luar negeri.

Dikelola secara Syariah

Pengelolaan hadiah dan apresiasi dikelola secara terpisah dan sesuai syariah.

Bantuan Kurasi Prestasi

Tersedia layanan bantuan dan panduan kurasi prestasi peserta loh.

Legalitas Terjamin

Lembaga penyelenggara telah terdaftar di kementerian dan SIMT Kurasi.

Tunggu apalagi? Ingin kejar tiket SPMB Jalur Prestasi atau SNBP di tahun depan? segera gabung dan daftarkan dirimu sekarang juga!. Prestasi itu tidak ada yang instan loh! Mulai dan persiapkan versi terbaikmu mulai dari sekarang juga!.

Alur Kurasi

Informasi Alur Kurasi Prestasi dan Informasi Penting

Pusat Data

Pusat Data alumni dan peserta setiap tahun dalam grafik

Berikan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *