JPG

SMP-BAHASA INDONESIA: MENYUNTING KATA, KALIMAT DAN PARAGRAF (Bagian 1)

Menyunting kata, kalimat, dan paragraf merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas sebuah teks, membantu pembaca memahami isi dengan lebih baik, serta menunjukkan komitmen terhadap kualitas komunikasi tulisan. Nah pada kesempatan kali ini saya akan mengajak kalian untuk mengetahui lebih dalam tentang cara mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata.

Pembahasan Materi:
– Tata Bahasa dan Penggunaan Kata
– Ejaan dan Pengucapan
– Konjungsi
– Kalimat Efektif
– Komponen-Komponen Kalimat
– Contoh Latihan dan Kegiatan
– Contoh Kasus
– Contoh Soal

Berikut ini pembahasan mengenai materi tersebut:

A. Mengidentifikasi dan Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Kata/Istilah

  • Tata Bahasa dan Penggunaan Kata

Fokus pada penggunaan kata yang tepat, termasuk penggunaan kata benda, kata kerja, kata sifat, dan kata keterangan sesuai dengan konteks. Mengenal dan menguasai tata bahasa serta penggunaan kata yang tepat membantu siswa dalam menyusun kalimat yang jelas, terstruktur, dan memperkaya kemampuan mereka dalam berkomunikasi secara tertulis maupun lisan.

  • Ejaan dan Pengucapan

Latihan tentang pengejaan kata-kata yang sering salah eja serta latihan pengucapan yang benar. Melalui latihan yang konsisten dan pemahaman mendalam tentang ejaan yang benar serta pengucapan yang jelas, siswa akan mampu mengkomunikasikan pikiran dan informasi mereka dengan lebih efektif.

B. Konjungsi

  • Pemahaman Konjungsi

Pengenalan jenis-jenis konjungsi (koordinatif, subordinatif) serta fungsinya dalam kalimat. Konjungsi mempunyai fungsi Memahami peran konjungsi dalam menghubungkan kata, frasa, atau kalimat. Jenis-jenis nya adalah Menjelaskan perbedaan antara konjungsi koordinatif (seperti dan, atau, tetapi) dan subordinatif (seperti karena, jika, meskipun).

  • Pemilihan Konjungsi yang Tepat

Latihan dalam mengidentifikasi dan menggunakan konjungsi yang tepat sesuai dengan hubungan antar kalimat. Konjungsi Koordinatif Konjungsi seperti “dan,” “atau,” “tetapi,” digunakan untuk menghubungkan dua kalimat atau frasa yang setara. Konjungsi Subordinatif Konjungsi seperti “karena,” “jika,” “meskipun,” digunakan untuk menghubungkan kalimat utama dengan kalimat yang lebih tergantung padanya.

C. Kalimat Efektif

  • Kohesi dan Koherensi

Pelajari cara mengonstruksi kalimat yang koheren dan kohesif dengan penekanan pada kelancaran makna. Kohesi dan koherensi adalah dua aspek penting dalam menyusun teks atau kalimat yang baik dan mudah dipahami. Pemahaman dan penerapan kohesi dan koherensi membantu siswa dalam menyusun teks atau kalimat yang memiliki aliran logis, mudah dipahami, dan konsisten dalam menyampaikan informasi.

  • Struktur Kalimat yang Baik

Struktur kalimat yang baik membantu komunikasi yang jelas dan efektif, memudahkan pembaca atau pendengar untuk memahami maksud dari apa yang disampaikan. Pembelajaran tentang struktur kalimat yang benar dengan fokus pada subjek, predikat, objek, dan keterangan.

D. Komponen-Komponen Kalimat

  • Subjek: Siapa atau apa yang melakukan tindakan dalam kalimat.
  • Predikat: Tindakan atau keadaan yang dilakukan subjek.
  • Objek: Siapa atau apa yang menerima tindakan dalam kalimat.

E. Kalimat Majemuk

Pemahaman tentang pembentukan kalimat majemuk dengan menggunakan konjungsi atau tanda baca yang sesuai. Kalimat majemuk adalah jenis kalimat yang terdiri dari dua klausa atau lebih yang digabungkan bersama. Klausa dalam kalimat majemuk bisa memiliki hubungan sebab-akibat, waktu, kontras, atau hubungan lain yang mendefinisikan hubungan antaride atau gagasan.

Contoh Latihan dan Kegiatan

  • Analisis Teks atau Paragraf: Berikan teks atau paragraf yang mengandung kesalahan dan minta siswa mengidentifikasi serta memperbaikinya.
  • Diskusi Kalimat Efektif: Diskusikan contoh-contoh kalimat yang efektif dan kurang efektif, lalu minta siswa untuk memperbaiki yang kurang efektif.

Materi ini bertujuan untuk membekali siswa dengan kemampuan yang diperlukan untuk mengenali dan memperbaiki kesalahan dalam penggunaan kata/istilah, konjungsi, serta membentuk kalimat yang efektif dalam bahasa Indonesia, membantu mereka menjadi komunikator yang lebih baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menulis.

Contoh Soal

1. Manakah perbaikan yang tepat untuk kalimat berikut ini?

“Anak itu tidak suka sekolah, mereka lebih memilih bermain di luar.”

a) “Anak itu tidak suka sekolah; mereka lebih memilih bermain di luar.”

b) “Anak itu tidak suka sekolah, mereka lebih memilih bermain di luar.”

c) “Anak itu tidak suka sekolah mereka lebih memilih bermain di luar.”

d) “Anak itu tidak suka sekolah. Mereka lebih memilih bermain di luar.”

Jawaban: D

Pembahasan:

Kalimat yang tepat dalam menjaga kohesi antar kalimat adalah dengan menggunakan tanda baca yang sesuai untuk menghubungkan dua kalimat yang memiliki hubungan logis.

2. Perbaikan manakah yang tepat untuk kalimat di bawah ini?

“Kami pergi ke pantai dan berenang di laut, setelah itu, kami makan di restoran seafood.”

a) “Kami pergi ke pantai dan berenang di laut. Setelah itu, kami makan di restoran seafood.”

b) “Kami pergi ke pantai dan berenang di laut, setelah itu, kami makan di restoran seafood.”

c) “Kami pergi ke pantai, dan berenang di laut. Setelah itu, kami makan di restoran seafood.”

d) “Kami pergi ke pantai dan berenang di laut setelah itu kami makan di restoran seafood.”

Jawaban: A

Pembahasan:

Kalimat ini memerlukan tanda baca yang tepat untuk menghubungkan dua kegiatan yang terpisah secara logis.

Baca juga: SMA-KIMIA: DERAJAT KEASAMAN

YUK BERKOMPETISI DAN BERPRESTASI

Halo pelajar Indonesia, Ayo uji kompetensimu sekarang juga dengan mengikuti Kompetisi Online dan manfaatkan kesempatan untuk berkembang secara pribadi dan profesional! Sertai tantangan ini untuk mengasah keterampilan, memperluas pengetahuan, dan membangun jaringan yang berharga. Ada banyak sekali kompetisi nasional dan internasional yang tersedia setiap bulannya hanya di Kompetisi.in.

LEMBAGA PENYELENGGARA LEGAL DAN TERDAFTAR DI KEMENKUMHAM HINGGA PUSPRESNAS

Lembaga penyelenggara kompetisi sudah terdaftar di Kementerian Hukum dan HAM dengan nomor AHU-0056982-AH.114 Tahun 2020 serta telah terkurasi sistem puspresnas di https://simt.kemdikbud.go.id/kurasi. Kami sudah berpengalaman sejak tahun 2019 dan sudah melahirkan banyak alumni berprestasi di tingkat nasional hingga internasional loh!!. Yuk buruan tunggu apa lagi segera gabung di Kompetisi.in

TEMUKAN MATERI DAN BIMBEL TERUPDATE

Hayo, siapa yang lagi bingung sama materi belajar di sekolah? Yuk belajar materi tambahan secara online di Website Belajaria!. Belajar bisa kapanpun dan dimanapun. Eits, Kalau masih bingung jangan khawatir!. Ada carilesprivat.com dan lesprivatsidoarjo.com yang siap membantu kalian belajar dengan tentor yang kompeten, komunikatif, dan berpengalaman loh!. Tunggu apa lagi? Yuk join sekarang! Ada FREE BIAYA PENDAFTARAN dan FREE SATU BULAN LES juga sebelum kuota terpenuhi. 

PLATFORM KOMPETISI ONLINE PERTAMA DI INDONESIA

Yuk ikuti kompetisi online yang terdaftar dan legal di kompetisinasional.com, olimpiadekita.com, pusatbelajar.online, kompetisionline.com, kompetisi.co.idajangjuara.com, dan olimpiade.in pasti deh bakal berkesan dan semangat terus untuk berprestasi!! Yuk daftar di kompetisi.in!

1 komentar untuk “SMP-BAHASA INDONESIA: MENYUNTING KATA, KALIMAT DAN PARAGRAF (Bagian 1)”

  1. Pingback: SMA-EKONOMI: INDEKS HARGA DAN IFLASI

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *