Lompat ke konten
Home » Blog » Latiha Soal – SMP – Kaidah Bahasa dan Ejaan Bahasa Indonesia

Latiha Soal – SMP – Kaidah Bahasa dan Ejaan Bahasa Indonesia

Materi :
Kaidah Bahasa dan Ejaan Bahasa Indonesia

Pengantar Materi

Kaidah Bahasa dan Ejaan Bahasa Indonesia (saat ini EYD Edisi V) adalah pedoman resmi tata tulis yang mencakup penggunaan huruf, penulisan kata, tanda baca, dan unsur serapan. Tujuannya adalah menciptakan keseragaman, ketepatan makna, dan profesionalisme dalam komunikasi tulis

Latihan Soal Pilihan Ganda

  1. Dalam sebuah karya ilmiah, seorang siswa menulis kalimat berikut:
    “di kota surabaya terdapat banyak sekali tempat-tempat wisata yang sangat menarik sekali untuk dikunjungi oleh para wisatawan.”
    Berdasarkan kaidah ejaan dan kalimat efektif, perbaikan paling tepat adalah …
    A. Di Kota Surabaya terdapat banyak sekali tempat wisata yang sangat menarik untuk dikunjungi oleh wisatawan.
    B. Di kota Surabaya terdapat banyak tempat-tempat wisata yang sangat menarik sekali untuk dikunjungi wisatawan.
    C. Di Kota Surabaya terdapat banyak tempat wisata yang sangat menarik untuk dikunjungi wisatawan.
    D. Di Kota Surabaya terdapat banyak sekali tempat wisata yang menarik sekali untuk dikunjungi para wisatawan.
  2. Perhatikan paragraf berikut:
    “Namun demikian, meskipun ia sudah berusaha keras, tetapi hasil yang diperolehnya tidaklah maksimal sebagaimana yang diharapkan olehnya.”
    Kesalahan utama dalam kalimat tersebut adalah …
    A. Penggunaan huruf kapital yang tidak tepat
    B. Penggunaan kata depan yang salah
    C. Ketidakefektifan akibat penggunaan konjungsi ganda
    D. Kesalahan penggunaan imbuhan
  3. Kalimat berikut yang memenuhi prinsip kesejajaran (paralelisme) adalah …
    A. Ia suka membaca, menulis, dan pemikiran kritis.
    B. Kegiatan itu meliputi pengumpulan data, menganalisis, dan penyajian hasil.
    C. Tahapan penelitian tersebut adalah mengamati, mencatat, dan melaporkan.
    D. Peserta diminta untuk memahami materi, diskusi, dan membuat laporan.
  4. Perhatikan penggunaan kata berikut:
    “Para siswa-siswa diminta untuk naik ke atas panggung.”
    Perbaikan paling tepat berdasarkan prinsip kehematan adalah …
    A. Para siswa diminta untuk naik ke atas panggung.
    B. Siswa-siswa diminta naik panggung.
    C. Para siswa diminta naik ke panggung.
    D. Para siswa-siswa diminta naik panggung.
  5. Penulisan kata depan yang tepat terdapat pada kalimat …
    A. Buku itu diletakkan diatas meja oleh guru.
    B. Ia pergi kekantor menggunakan sepeda motor.
    C. Mereka berasal dari luar negeri.
    D. Surat itu dikirimkan kealamat yang salah.
  6. Perhatikan kalimat berikut:
    “Sebagai siswa yang berprestasi harus rajin belajar setiap hari.”
    Ketidakefektifan kalimat tersebut disebabkan oleh …
    A. Tidak adanya objek
    B. Tidak adanya predikat
    C. Tidak adanya subjek yang jelas
    D. Penggunaan imbuhan yang salah
  7. Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca dengan tepat adalah …
    A. Ia berkata “Saya akan datang besok”.
    B. Ia berkata, “Saya akan datang besok.”
    C. Ia berkata “Saya akan datang besok.”
    D. Ia berkata, “Saya akan datang besok”.
  8. Perhatikan kalimat berikut:
    “Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui pengaruh lingkungan terhadap perilaku siswa.”
    Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …
    A. Penggunaan tanda titik dua tidak diperlukan
    B. Penggunaan tanda koma berlebihan
    C. Tidak adanya tanda titik di akhir kalimat
    D. Penggunaan huruf kapital yang salah
  9. Kalimat berikut yang menggunakan kata baku adalah …
    A. Dia mengajukan ijin kepada gurunya.
    B. Hasil analisa menunjukkan adanya peningkatan.
    C. Penelitian itu memerlukan metode yang tepat.
    D. Obat itu dibeli di apotik terdekat.
  10. Perhatikan paragraf berikut:
    “Teknologi berkembang sangat pesat. Oleh karena itu, manusia harus mampu beradaptasi. Namun, perkembangan ini juga membawa dampak negatif.”
    Kepaduan paragraf tersebut ditunjukkan oleh …
    A. Penggunaan kata baku
    B. Penggunaan kata transisi yang tepat
    C. Kesamaan struktur kalimat
    D. Penggunaan istilah ilmiah
Yuk share dan diskusikan jawabanmu di Kolom Komentar!!

Latihan Soal Essay

  1. Jelaskan secara rinci berbagai kesalahan ejaan, diksi, dan kalimat efektif dalam kalimat berikut, kemudian perbaikilah menjadi kalimat yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia baku:
    “di era globalisasi sekarang ini banyak sekali para generasi muda-mudi yang kurang begitu memahami tentang pentingnya daripada penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar.”
  2. Analisislah paragraf berikut dari segi kesatuan, kepaduan, dan kelengkapan, lalu jelaskan bagian mana yang perlu diperbaiki beserta alasannya:
    “Pendidikan sangat penting bagi kehidupan manusia. Oleh karena itu, banyak negara maju yang memperhatikan sektor pendidikan. Selain itu, teknologi juga berkembang pesat. Pendidikan harus terus ditingkatkan agar kualitas sumber daya manusia menjadi lebih baik.”
  3. Buatlah satu paragraf logis dengan tema “Peran Teknologi dalam Pendidikan” yang memenuhi syarat kesatuan, kepaduan, dan kelengkapan, serta menggunakan minimal dua konjungsi antarkalimat.
  4. Perbaiki kalimat berikut agar menjadi kalimat efektif dan jelaskan jenis kesalahan yang terdapat di dalamnya:
    “Waktu dan tempat kami persilakan kepada Bapak Kepala Sekolah untuk menyampaikan sambutannya.”
  5. Jelaskan perbedaan makna dan penggunaan kata “mati”, “wafat”, “gugur”, dan “mampus” dalam konteks sosial dan budaya, serta berikan masing-masing satu contoh kalimat yang tepat.
  6. Identifikasi dan jelaskan kesalahan penggunaan huruf kapital dan huruf miring dalam kalimat berikut, kemudian tuliskan perbaikannya:
    “saya membaca buku laskar pelangi karya andrea hirata di perpustakaan kota bandung.”
  7. Susunlah tiga kalimat yang menunjukkan kesalahan berbeda dalam prinsip kalimat efektif (kesepadanan, kehematan, dan kelogisan), kemudian jelaskan letak kesalahannya.
  8. Perhatikan kalimat berikut:
    “Dia tidak hanya pandai berbicara tetapi juga pintar dalam menulis dan kemampuan berpikir kritis.”
    Perbaiki kalimat tersebut agar memenuhi prinsip kesejajaran dan jelaskan alasan perbaikannya.
  9. Buatlah satu kalimat majemuk setara yang menggunakan tanda titik koma secara tepat, kemudian jelaskan fungsi tanda tersebut dalam kalimat yang Anda buat.
  10. Jelaskan secara komprehensif bagaimana hubungan antara diksi, ejaan, kalimat efektif, dan paragraf logis dalam menghasilkan sebuah tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi.
 
Yuk share dan diskusikan jawabanmu di Kolom Komentar!!

Ingin Kembangkan Prestasi dan Kemampuanmu?

Yuk! Ikutan kompetisi online gratis dan terpercaya yang diselenggarakan oleh Lembaga Profesional dan terdaftar di SIMT PUSPRESNAS berikut ini:

Mengapa Harus Daftar Kompetisi Kami?

Selain terdaftar di SIMT KURASI PUSPRESNAS, kami juga memiliki banyak keunggulan:

Pendaftaran Gratis

Pendaftaran Kompetisi dan Olimpiade GRATIS tanpa syarat apapun.

Apresiasi Juara Gratis

Apresiasi juara juga GRATIS tanpa perlu membayar klaim hingga ratusan ribu loh.

Beasiswa hingga Kuliah

Tersedia Beasiswa Khusus Alumni yang diberikan hingga kuliah loh!.

Pendukung Japres & SNBP

Piagam bisa digunakan untuk Jalur Prestasi, Beasiswa dan SNBP loh.

Sudah Ribuan Alumni

Sudah diikuti banyak alumni yang tersebar di seluruh Indonesia dan luar negeri.

Dikelola secara Syariah

Pengelolaan hadiah dan apresiasi dikelola secara terpisah dan sesuai syariah.

Bantuan Kurasi Prestasi

Tersedia layanan bantuan dan panduan kurasi prestasi peserta loh.

Legalitas Terjamin

Lembaga penyelenggara telah terdaftar di kementerian dan SIMT Kurasi.

Tunggu apalagi? Ingin kejar tiket SPMB Jalur Prestasi atau SNBP di tahun depan? segera gabung dan daftarkan dirimu sekarang juga!. Prestasi itu tidak ada yang instan loh! Mulai dan persiapkan versi terbaikmu mulai dari sekarang juga!.

Alur Kurasi

Informasi Alur Kurasi Prestasi dan Informasi Penting

Pusat Data

Pusat Data alumni dan peserta setiap tahun dalam grafik

Berikan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *