Lompat ke konten
Home » Blog » Latihan Soal – Matematika SMP – Statistika dan Data

Latihan Soal – Matematika SMP – Statistika dan Data

Materi :
Statistika dan Data

Pengantar Materi

Data adalah informasi mentah atau fakta yang dikumpulkan dari pengamatan, sementara statistik adalah ilmu dan metode untuk mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasi, serta menyajikan data tersebut menjadi informasi yang bermakna, seringkali dalam bentuk angka, tabel, atau grafik untuk menggambarkan fenomena atau masalah tertentu, seperti data sensus penduduk atau data inflasi.
 

Latihan Soal Pilihan Ganda

  1. Sebuah kelas memiliki data nilai ulangan Matematika sebagai berikut:
    67, 70, 70, 72, 75, 75, 75, 80, 82, 90.
    Dari data tersebut, pernyataan berikut BENAR adalah …
    A. Mean lebih kecil dari median
    B. Median sama dengan modus
    C. Modus lebih besar dari mean
    D. Median lebih besar dari modus

  2. Diketahui data jumlah pengunjung perpustakaan selama 7 hari adalah:
    34, 45, 29, 29, 50, 56, 29.
    Diagram batang dibuat berdasarkan data tersebut. Pernyataan yang SALAH adalah …
    A. Batang tertinggi mewakili hari dengan 56 pengunjung
    B. Selisih batang antara hari pengunjung terbanyak dan tersedikit adalah 27
    C. Modus dari data tersebut adalah 29
    D. Mean lebih kecil dari median

  3. Suatu diagram lingkaran terdiri atas 4 kategori: A, B, C, dan D. Jika kategori A 25 persen, B 35 persen, C 20 persen, dan D sisanya, maka besar sudut sektor untuk kategori D adalah …
    A. 30°
    B. 60°
    C. 70°
    D. 80°

  4. Diketahui nilai beberapa siswa ditampilkan dalam tabel frekuensi berikut:
    Nilai 60 (3 siswa), 70 (5 siswa), 80 (7 siswa), 90 (5 siswa).
    Pernyataan berikut BENAR adalah …
    A. Mean lebih besar dari 80
    B. Modus adalah 70
    C. Median berada pada interval nilai 80
    D. Tidak ada nilai yang menjadi modus

  5. Diketahui data tinggi badan 9 siswa (dalam cm):
    145, 150, 152, 152, 158, 160, 160, 160, 170.
    Urutan ukuran pemusatan dari yang paling kecil ke paling besar adalah …
    A. Modus – Mean – Median
    B. Median – Mean – Modus
    C. Mean – Median – Modus
    D. Modus – Median – Mean

  6. Suatu diagram garis menunjukkan perkembangan jumlah pengunjung kantin tiap jam. Jika pada pukul 09.00 jumlah pengunjung 40 orang dan pukul 10.00 meningkat menjadi 70 orang, maka laju perubahan pengunjung per 10 menit adalah …
    A. 2
    B. 3
    C. 5
    D. 6

  7. Pernyataan berikut mengenai penyajian data BENAR adalah …
    A. Diagram batang tidak bisa digunakan untuk membandingkan kategori
    B. Diagram lingkaran lebih cocok untuk menunjukkan data perubahan waktu
    C. Diagram garis tepat digunakan untuk data kontinu terhadap waktu
    D. Tabel tidak dapat menampilkan dua jenis data dalam satu penyajian

  8. Sebuah kelas memiliki 20 siswa. Jika 8 siswa menyukai Matematika, 6 siswa menyukai IPA, dan sisanya menyukai IPS, maka persentase sektor lingkaran untuk IPA adalah …
    A. 20 persen
    B. 25 persen
    C. 30 persen
    D. 35 persen

  9. Perhatikan pernyataan berikut:
    (1) Modus selalu merupakan nilai terbesar dalam data.
    (2) Median tidak selalu salah satu angka di dalam data.
    (3) Mean dapat lebih kecil dari semua nilai data.
    (4) Penyajian data dalam tabel dapat digunakan untuk data besar.
    Pernyataan yang BENAR adalah …
    A. (1) dan (4)
    B. (2) dan (3)
    C. (2) dan (4)
    D. (3) dan (4)

  10. BENAR atau SALAH:
    Jika sebuah data berfrekuensi genap, maka mediannya pasti merupakan nilai yang tidak terdapat pada data asli.
    A. BENAR
    B. SALAH

Yuk share dan diskusikan jawabanmu di Kolom Komentar!!

Latihan Soal Essay

  1. Diberikan data berat badan (kg) 15 siswa:
    40, 42, 45, 45, 47, 48, 50, 52, 52, 53, 54, 55, 55, 60, 65.
    Tentukan:
    a. Mean
    b. Median
    c. Modus
    d. Jelaskan hubungan ketiga ukuran pemusatan tersebut terhadap sebaran data.

  2. Suatu diagram garis menunjukkan suhu udara setiap jam dari pukul 06.00 hingga 12.00. Jika suhu terendah 18°C pada pukul 06.00 dan tertinggi 31°C pada pukul 12.00, jelaskan bagaimana bentuk grafiknya serta ciri perubahan yang signifikan.

  3. Suatu sekolah membuat diagram lingkaran penggunaan fasilitas perpustakaan:
    Buku pelajaran 40 persen, Majalah 25 persen, Komik 20 persen, dan Sisanya koran.
    Buatlah tabel frekuensi dari data tersebut jika total peminjaman 480 buku.

  4. Diketahui tabel frekuensi nilai ujian:
    Nilai 50 (3 siswa), 60 (6 siswa), 70 (10 siswa), 80 (8 siswa), 90 (3 siswa).
    Hitung mean dan jelaskan apakah distribusi data simetris, condong kiri, atau condong kanan.

  5. Dalam sebuah survei, jumlah pengunjung taman kota selama 5 hari adalah:
    120, 150, 200, 200, 300.
    Buat diagram batang beserta penjelasan kategori yang paling dominan dan tren perubahan.

  6. Suatu kelas mencatat nilai olahraga (dalam poin):
    A: 10, 12, 14, 15
    B: 8, 9, 9, 11, 12
    C: 13, 15, 15
    Bandingkan ketiga kelompok berdasarkan mean, median, dan modus. Berikan kesimpulan kelompok mana yang performanya paling stabil.

  7. Diketahui data pengeluaran kantin per jam (dalam ribuan rupiah):
    25, 40, 55, 65, 70, 65, 50, 35.
    Analisis pola datanya dan jelaskan pada jam berapa terjadi penurunan paling tajam.

  8. Sebuah diagram lingkaran menunjukkan proporsi jenis tanaman di kebun sekolah. Jika sektor bunga memiliki sudut 108°, buah 72°, sayuran 90°, dan sisanya tanaman hias, tentukan sudut untuk tanaman hias dan jelaskan interpretasinya.

  9. Data nilai proyek sains:
    82, 85, 88, 88, 88, 90, 92, 92, 94, 95.
    Hitung mean, median, modus, dan jelaskan apakah data cenderung homogen atau heterogen.

  10. Sebuah penelitian kecil di kelas mencatat lama waktu belajar (menit) 12 siswa:
    30, 35, 40, 50, 55, 55, 60, 60, 60, 75, 80, 90.
    Tentukan mean, median, modus, dan analisis apakah terdapat outlier yang memengaruhi rata-rata.

Yuk share dan diskusikan jawabanmu di Kolom Komentar!!

Ingin Kembangkan Prestasi dan Kemampuanmu?

Yuk! Ikutan kompetisi online gratis dan terpercaya yang diselenggarakan oleh Lembaga Profesional dan terdaftar di SIMT PUSPRESNAS berikut ini:

Mengapa Harus Daftar Kompetisi Kami?

Selain terdaftar di SIMT KURASI PUSPRESNAS, kami juga memiliki banyak keunggulan:

Pendaftaran Gratis

Pendaftaran Kompetisi dan Olimpiade GRATIS tanpa syarat apapun.

Apresiasi Juara Gratis

Apresiasi juara juga GRATIS tanpa perlu membayar klaim hingga ratusan ribu loh.

Beasiswa hingga Kuliah

Tersedia Beasiswa Khusus Alumni yang diberikan hingga kuliah loh!.

Pendukung Japres & SNBP

Piagam bisa digunakan untuk Jalur Prestasi, Beasiswa dan SNBP loh.

Sudah Ribuan Alumni

Sudah diikuti banyak alumni yang tersebar di seluruh Indonesia dan luar negeri.

Dikelola secara Syariah

Pengelolaan hadiah dan apresiasi dikelola secara terpisah dan sesuai syariah.

Bantuan Kurasi Prestasi

Tersedia layanan bantuan dan panduan kurasi prestasi peserta loh.

Legalitas Terjamin

Lembaga penyelenggara telah terdaftar di kementerian dan SIMT Kurasi.

Tunggu apalagi? Ingin kejar tiket SPMB Jalur Prestasi atau SNBP di tahun depan? segera gabung dan daftarkan dirimu sekarang juga!. Prestasi itu tidak ada yang instan loh! Mulai dan persiapkan versi terbaikmu mulai dari sekarang juga!.

Alur Kurasi

Informasi Alur Kurasi Prestasi dan Informasi Penting

Pusat Data

Pusat Data alumni dan peserta setiap tahun dalam grafik

Berikan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *